纪录片《零零后》 尊重每个孩子的个性是教育的起点

2020年05月22日 22:05 C省生活

英国有一部纪录片叫《人生七年》,在这部系列纪录片中,製片人每隔7年就会重访同一批人来记录他们的人生轨迹,导演本打算记录的是社会阶层固化,万万没想到随着镜头的拍摄,触及他最深的却是人生。

如今,一部连续十年跟蹤零零后孩子成长的系列纪录片《零零后》,已经在央视纪录片频道播出。这部纪录片由北师大纪录片中心製作,从2006年开始在一所叫「巴学园」的幼稚园跟蹤记录了十多位零零后孩子,从幼稚园到国小再到中学的成长曆程。

十年时间,他们的外貌、思想、行为发生了很大变化,他们会独立思考、会自主行动。家庭、学校以及社会共同见证着他们从幼年到童年再到少年的生理变化与精神成长。

《零零后》共五集,分别是《爱的方程式》、《时光若倒流》、《成长单行道》、《一一的世界》、《朋友这件事》,绘製出一幅教育的真实画卷:不同个性的孩子在不同的教育模式下成长为不同的人,而每一个孩子的成长曆程都是不可複製的生命故事。

这五集纪录片分别分别探讨了个性与制度、应试与素质、留守与留学、青春期与亲子关係、独生子女与二胎政策等教育话题。

今天,我们以泓钰学校为例,探讨一下留学与留守~

第三集《成长单行道》中,记录了两个年龄相仿的男孩,他们从同一所幼稚园出发,国小时代同窗共读,但在中考的节点上,两人作出了截然不同的选择——梁昊天回归传统应试教育,刘嘉阳则準备留学海外。

十年前,幼稚园里的梁昊天内向敏感,难以融入集体活动,刘嘉阳却一呼百应,深受小朋友喜爱。十年后,梁昊天认为自己更适合传统教育,努力备战中考;刘嘉阳则明确认识到自己更适合国际化教育,出国留学。

我们不能武断的评价国内求学和出国留学哪条路更好,只有学生自己知道,自己合不合适。就拿泓钰学校的学生来说,他们道路明确——去义大利留学,明白自己更适合什幺样的教育。所以,他们努力适应泓钰学校的教育制度,以期待自己能在这条路上以更轻鬆的方式走的更远。

泓钰学校的每一位老师也都为了能够确保泓钰学子走上适合自己的路而努力着。那幺,去义大利艺术留学和留在国内学习艺术有什幺区别呢?

其实最主要的区别在于义大利艺术教育发达,人才辈出,氛围浓厚,学生徜徉其中能在更适合自己的道路上走得更远,能学到更先进的艺术知识~

《零零后》导演张同道说,「假如世界上没有两片相同的叶子,那幺尊重每个孩子的个性是教育的起点。」

《零零后》中,每个孩子的个性都不一样,兴趣爱好也不一样,不同的个性在很大程度上左右着孩子的成长,所以尊重个性而不是否定他们才是最好的教育。

这就如同泓钰学校的每一个教师,每一位来访教授,他们在教学中都是在尊重学生个性的基础之上给出的指导。

而且泓钰学校的每一位学生也都在他们认定的道路上努力的发展着。就如同我每天下午坐在工位上就能听见旁边教室的学生在练习唱歌;在学校树林里散步就能看到学生支着画架在努力练习绘画技巧;中午在教学楼走过就能听见学生在练习钢琴~~~

泓钰学校是一所包容性的学校,每个学生都依照着自己的独特个性来赢得义大利国立艺术高校的青睐~~~

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